10. Eğitimde Edebiyat Semineri

Edebiyat bugünü yarında tartışır.

Çocuk ve gençlik edebiyatının uzman yayınevi Günışığı Kitaplığı’nın düzenlediği 10. Eğitimde Edebiyat Semineri, 4 Mart’ta yoğun bir katılımla gerçekleşti. FMV Işık Ortaokulu’nun ev sahipliğini üstlendiği seminere 30’a yakın ilden, 500’ü aşkın öğretmen, eğitim yöneticisi, kütüphaneci ve akademisyen katıldı.

behçet-çelik

 

Çağdaş edebiyatımızın önemli öykücülerinden Behçet Çelik, seminerin kapanışında yaptığı konuşmada, her yaştan okura dokunan yazarlık verimi ve avukatlık mesleğinden süzdüğü birikimle çocuğun ve gencin edebiyat hakkını farklı yönleriyle ele aldı. Bir hakkın gereklerinin yerine getirilebilmesi için herkese görevler düştüğünün altını çizen yazar, “Bireyin yaşam hakkı vardır, bunu korumak devletin görevidir mesela. Çocuğun edebiyat hakkı da yetişkinlere ödevler yüklüyor. Bunlardan biri de onları ‘eğitici’ edebiyattan korumak,” ifadesini kullandı. Çelik, konuşmasını, “Kitap okumak bir kaçış gibi algılanır, oysa tam tersine, edebiyat okuru, farkında olmadan kendisini kovalar,” cümlesiyle sonlandırdı.

 

 

necdet-neydimÇocuk ve gençlik edebiyatı alanındaki kuramsal çalışmalarıyla da tanınan akademisyen, çevirmen, yazar Doç. Dr. Necdet Neydim, “Zor Zamanlarda Edebiyat” başlıklı konuşmasında, ayrımcılık, nefret söylemi, göç, ölüm gibi zor konuların edebiyat yoluyla işlenmesinin önemini anlattı. Zor zamanların en sorunlu noktasının iletişim olduğuna dikkat çeken Neydim, “Edebiyat, eczaneden aldığınız bir ilaç değildir. Ona sorun çözücü olarak bakmak yanlıştır. Edebiyat iletişimdir ve anlatmak istediklerimizi, anlatmış olandan dinlemektir. Edebiyat bugünü yarında tartışır,” vurgusunu yaptı.

 

kutlukhankutlu

“Harry Potter” dizisinin çevirmenlerinden, medya yazarı Kutlukhan Kutlu’nun “Çocuklar Ejderhalardan Neden Korkmaz?” başlıklı konuşması, günün en ilgi çeken oturumlarından biriydi. Edebiyatın insana dev aynaları tuttuğunu ifade eden Kutlu, çocukların severek okumasına karşın çoğu yetişkinin mesafeli yaklaştığı fantastik edebiyatın aslında bu konuda ne kadar donanımlı olduğunu işaret etti: “İmkânsız şeylerden esinlenmeyen insanlar sadece sıkıcı olmakla kalmazlar, aynı zamanda kısır zihinler de olurlar. O yüzden sadece, bırakınız okusunlar, demiyorum; teşvik edin okusunlar.”

 

sevengül-sönmez

Sait Faik ve Sabahattin Ali gibi birçok usta yazarın kitaplarının editörü Sevengül Sönmez, öğretmenlik yıllarının deneyimiyle harmanladığı sunumunda, okulların, mevcut olanaklarından yararlanarak nasıl birer edebiyat mekânına dönüştürülebileceğini örneklerle aktardı. Sönmez, öğrencilerin sevdikleri bir kitap ya da yazar hakkında, sanal ortamda alanlar kurgulayabileceklerini ve bu gibi uygulamaların yeni bir “eğitimde edebiyat” algısı oluşturabileceğini belirtti.

 

Seminerin “Yaratıcı Okuma Uygulamaları” bölümünde, Denizli, İstanbul ve Mersin’den öğretmenler, öğrencileriyle sürdürdükleri yaratıcı okuma uygulamalarını sundular. Kitap seçimi, okuma süreci ve uygulama adımlarına dek öğrencileri edebiyatla buluşturacak, pratik yöntemler ve kazanımlar aktarıldı, yeni ve etkili yollar örneklendi. Galatasaray Lisesi öğrencisi Bilge Arslan, 2012 yılında dereceye girdiği Zeynep Cemali Öykü Yarışması’nın bıraktığı izleri ve yaşamını nasıl yönlendirdiğini paylaşarak, yarışmaya dikkat çekti. 6, 7, 8. sınıfların katılabildiği yarışmanın 2017 başvuruları için son günün 23 Mayıs olduğu hatırlatıldı.

Engeller Arasında, Gökkuşağı Yazı  Neslihan Tırlı, FMV Işık Ortaokulu
Şiirlerim İki Gözüm Üzümüm Benim  Ayşe Caner, Denizli Özel PEV Okulları
Keşiflerle Dolu Sırlar Yolu Rahime Keskin, Özel Çekmeköy Modafen Ortaokulu
Berk Mucit Oldu! Şimdi Sıra Hangimizde? – Saadet Tabakçı, Mersin İstiklal İlkokulu

you-1 you-2 you-3 you-4 

20. yüzyıl edebiyatımızın en önemli yazarlarından kabul edilen ve günün kapanış konuşmasını yapması planlanan Adalet Ağaoğlu, sağlık sorunları nedeniyle seminere katılamadı.

Onuncu seminerin tüm içeriği, e-dergi Keçi'nin YAZ 2017 sayısı Haziran’da yayınlanacak. Keçi edebiyat dergisi, keciedebiyat.com adresinden ücretsiz okunabiliyor.

11. Eğitimde Edebiyat Semineri, Mart 2018’de gerçekleşecek.

minesoysal-ees10-behçetçelikn.neydim

banu-ünalk.kutlus.sonmezb.arslan

ees10-2IKO_6414-KADRAJLIees10-3ees10-4

IKO_7620ees10-5IKO_6429IKO_6865

IKO_6974ees10-10IKO_6400-KADRAJLIees10-6

bilgearslann-neydimIKO_6413IKO_6759

IKO_6922IKO_7278IKO_7587-KADRAJLIees10-7

ees10-9ees10-11ees10-12IKO_6981

ees10-13ees10-14ees10-15IKO_6850

IKO_7585-KADRAJLIees10-16

Basın Bülteni için...
10. Eğitimde Edebiyat Semineri müzikleri için...


PROGRAM

08.30    Kayıt ve ikram
09.30    Açılış
09.45    Doç. Dr. Necdet Neydim, Zor Zamanlarda Edebiyat 
10.15    Yaratıcı Okuma Uygulamaları
                            • Neslihan Tırlı, FMV Işık Ortaokulu – Engeller Arasında, Gökkuşağı Yazı
                            • Ayşe Caner, Denizli Özel PEV Okulları – Şiirlerim İki Gözüm Üzümüm Benim
11.00    Kahve molası
11.20    Yaratıcı Okuma Uygulamaları
                             • Rahime Keskin, Özel Çekmeköy Modafen Ortaokulu – Keşiflerle Dolu Sırlar Yolu
                             • Saadet Tabakçı, Mersin İstiklal İlkokulu – Berk Mucit Oldu! Şimdi Sıra Hangimizde?
12.05    Kutlukhan Kutlu, Çocuklar Ejderhalardan Neden Korkmaz?
12.35    Öğle yemeği
13.45    Behçet Çelik, Çocuğun Edebiyat Hakkı
14.15    Sevengül Sönmez, Okulu Bir Edebiyat Mekânına Dönüştürmek
14.40    Edebiyat Efsanemiz Adalet Ağaoğlu
15.00    Kapanış

 

 

 

 


Seminerin kazanımları

Öğretmenler ve kütüphaneciler, öğrencilerle gerçekleştirdikleri yaratıcı okuma uygulamalarını
sunarak, meslektaşlarına pratik ve etkili yeni yollar öneriyorlar.

  • Kişisel becerilerin gelişiminde edebiyat kitaplarının kullanımı.
  • Kitaplarla felsefi sorgulamaya geçiş, düşünce eğitimi.
  • Değerler eğitimi, engelli bireylerle empati kurmak, farkındalık yaratma.
  • Türkçe dersinden edebiyat dersine geçişteki okuma
    kazanımlarını öğrenci merkezli etkinliklerle işleme.
  • Sosyal yaşamda haklar, sorumluluklar ve değerler sorgulaması.
  • Metni yer ve zamana göre değerlendirme ve kurgulama becerisi.
  • Empati kurma ve problem çözme becerisinin geliştirilmesi.
  • Metin aracılığıyla okula hazırlama, uyum sağlama ve Türkçe kazanımları.
  • Umut, dayanışma ve yaşama hakkı üzerine eleştirel ve
    yaratıcı yazma becerilerinin geliştirilmesi.
  • Çoklu zekânın kullanımıyla kitap inceleme ve etkin okuma.
  • PYP temaları yoluyla çevre farkındalığını geliştirmek.

 

Önceki seminerlerin tüm içeriğine Keçi e-dergisinden, keciedebiyat.com adresinden ulaşmak mümkün…

Neden Eğitimde Edebiyat Seminerleri?
Eğitimde Edebiyat Seminerleri, Aralık 2009’da gerçekleştirilen
5. Ulusal Yayın Kongresi’nde, çocuk ve gençlik edebiyatı konusunda
alınan eğitimcinin eğitimine ilişkin karar doğrultusunda, Günışığı Kitaplığı
tarafından sosyal sorumluluk bilinciyle projelendirildi. Her seminer edebiyatın
gücüne, önemine inanan farklı bir eğitim kurumunun çatısı altında gerçekleşiyor.

ees9-bantlar-2